Facilitation引導學:創造場域、高效溝通、討論架構化、形成共識,21世紀最重要的專業能力!

 

寫書不容易,出版一本書更是要花費許多心力。讓我們一起向這些偉大的作者、譯者與編輯,致上最高的敬意。 一本好書,不僅內容豐富精彩,文筆生動流暢、深入淺出地具有高可讀性,在讀過後還有一種「讚嘆」的感覺,讓你對世界的認識又提升了一層。 整理了幾本書值得你一看

一本書,告訴你如何帶動組織成員,以團隊的力量解決問題、邁向成功!
從主持會議、推動專案,到社區營造、教育現場、改革組織,
引導學是21世紀最重要的溝通技巧與思考技術!

  你身處的組織,在解決問題這件事上,有沒有呈現出刻板、僵化的狀態?比方說,觀察組織內部召開會議的品質,就可以一目瞭然--多數會議明顯呈現淪於形式或思考僵化的情況。如果現在無法找出以團隊的力量解決問題的方法,並且徹底改革組織,未來將岌岌可危。

  引導學(Facilitation)從一九八○年代從美國開始發展,至今已經成為一種橫跨溝通、領導、思考、帶領活動等領域的專業能力。不僅能協助組織以更有效率的方式解決問題,也能更容易形成共識、激發更大的團隊潛力;引導學可以運用在企業、公司、社區營造、非營利組織(NPO)、教育團體等組織中。

  本書作者堀公俊是日本引導學的權威,他認為透過引導,能為團隊帶來三種效益:

  1.加快解決問題的速度;2.促使團隊發揮綜效;3.培養成員的自我約束力。

  引導學的運用領域無限寬廣--無論是主持會議、推動專案,或是形成共識、教育培訓,甚至是改革組織等各種場合皆可應用。不僅能提高會議效率、促進團隊合作,也能成為改革組織的力量,被稱為是「二十一世紀最重要的專業能力」。

  本書從主持會議與推動專案開始,詳細解說引導學的四大核心能力--場域營造、高效溝通、討論架構化與形成共識,讓你成為一位受人信賴的引導者(Facilitator),帶領團隊發揮群智解決問題,進而引領組織達成目標、邁向成功!

作者簡介

堀公俊Kimitoshi HORI

  日本引導者協會前會長;1960年,出生於神戶市;1984年,畢業於大阪大學工學研究所之後,進入某大型精密機器製造公司服務。2003年,成立日本引導者協會。

  著作包括:《討論視覺化的意見彙整圖》、《如何建立成功的團隊?》、《會議工場》(繁體中文版由台灣東販出版)(以上三書均為合著,日文原書均由日本經濟新聞出版社出版)。《解決問題的引導者》、《改革組織的引導者》(以上二書均由東洋經濟新報社出版)。

譯者簡介

梁世英

  日本一橋大學商學研究所碩士,專長財務金融,目前為專職日文譯者。曾擔任數個社團負責人並任職大型投資銀行併購財務顧問及跨國會計師事務所,參與過之各型會議無數。譯作包括《這樣圖解就對了!》《鍛鍊你的策略腦》(以上均由經濟新潮社出版)等。

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作者簡介

  五個洋溢青春氣息、俏麗、慧黠的國立交通大學傳播研究所的研究生:(依姓氏筆劃序)
  王奐敏‧杜曉苑‧林珮雯‧施曉娟‧詹德馨聯合撰寫及攝影。

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